Mensaje de bienvenida

Hola a todas y a todos, este blog será nuestro espacio de trabajo durante el módulo II. Aquí compartiremos nuestras experiencias y la información que nos pueda ser de interés.

Pinchando aquí, aparecerá el calendario de sesiones de este módulo.

Bienvenidas, bienvenidos y ánimo.

Módulo II. Sesión 1.

OBJETIVOS

• Dar a conocer los objetivos y la metodología de trabajo para el desarrollo del curso.
• Crear un blog o cuaderno de bitácora para el intercambio de información y experiencias.
• Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de los recursos tic.

CONTENIDOS

• Recursos educativos de lenguaje, matemáticas y conocimiento del medio.
• El blog como herramienta de trabajo colaborativo. 

METODOLOGÍA

• Presentación.
• Taller.
• Puesta en común.
  
• Propuesta de tareas. (Tres horas no presenciales). 
  

Taller. Sesión 1.

• Presentación de los objetivos y de la metodología del trabajo del curso.
• Acceso al CEP de Almería e inscripción en el curso.
• Creación de un blog de aula
• Realización de un estudio comparativo de tres recursos diversos  “Autorretrato”, “Numeración” y “Las plantas” con el fin de su posible aplicación inmediata en el aula (adaptación, metodología, área, programación, unidad didáctica, etc.).
• Debate sobre los recursos que contiene la mochila digital, la propia práctica docente en relación con los recursos TIC, expectativas y necesidades.
• Se debatirá sobre la utilidad y finalidad del blog.
• Síntesis consensuada de las principales aportaciones y publicación en el Blog.

Tareas no presenciales. Sesión 1.

• Presentación en el blog creado para el curso.
• llevar a la práctica la WebQuest ” Celia Viñas”, o cualquier otra unidad didáctica que nos interese de la mochila digital en el aula con los alumnos (incorporando al blog su resultado, grado de satisfacción, posibilidades didácticas, dificultades…)
• Crea tu propio blog (personal, nivel, ciclo o de centro).
• Consultar el Anexo: Banco de recursos (sesión 1).

AMPLIACIÓN:

1. Completar la siguiente tabla de recursos a lo largo del curso con los enlaces que encuentres en la Mochila/red.
2. Personaliza tu blog.
3. Realización de una Caza del tesoro.
4. Búsqueda de recursos Tic. Análisis de algún blog de aula.

Anexo. Sesión 1.

• Página recomendada para crear recursos TIC: http://www.aula21.net/
• Cómo realizar cazas del tesoro: http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=News&file=article&sid=563
• Cómo realizar webquests: http://www.eduteka.org/WebQuestLineamientos.php
• Creación de blogs: http://es.wordpress.org / http://www.blog.com.es / https://www.blogger.com/start?hl=es / http://blogspot.es/
• Documento “Proyecto un blog en el aula” del Cep Indalo. 5. Etc.
  
  
  

Módulo II. Sesión 2.

OBJETIVOS

• Dar a conocer al profesorado los recursos educativos que ofrece el ITE.
• Reflexionar sobre las posibilidades didácticas de estos recursos TIC.

CONTENIDOS

• Recursos educativos del ITE de educación artística; ciencias, geografía e historia; matemáticas; lengua castellana; educación física; medios de comunicación social; inglés de primaria; francés de primaria y secundaria; necesidades educativas especiales.

METODOLOGÍA

• Presentación y evaluación conjunta de las tareas propuestas en la primera sesión.
  
• Taller.
  
• Puesta en común.
• Propuesta de tareas. (Tres horas no presenciales).
  

Taller. Sesión 2.

• Explicación de los principales recursos del ITE.
• Estudio comparativo para la aplicación en el aula de tres recursos como Ludos, Alquimia y Aprender.
• Aportaciones individuales o grupales al blog sobre las principales conclusiones derivadas de la realización del taller.